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观看笔记 / A THOUGHT IN THE MAKING
走过天桥时，外面的世界仍在继续。
桥、湖与视线，改变了一所学校边界被感受的方式。
但是在那個天橋上，我們又能夠看到學校外面的景色，就是我們可以看到底下經過的車子、經過的人、經過的社會上的人
编辑连接说明
Helia 记得去上课与图书馆时经过的天桥，也记得校园一面的湖。身体的路径仍然被安排，视线却越过学校，看见其他生活。
她由此想到开放、探索与大学的可能性。本站不推断学校名称，也不把对 Minerva、Aalto 的想象转为已核验的校园权限说明。
保留为一个问题
一条边界允许人、视线、知识和关系分别怎样穿过？
引文为 Helia 原话；标题、摘要与连接说明由本站编辑整理。 保留原话的简繁体、停顿与不确定；私人经验不被用作外部案例的事实证明。
与这段思考一起读
Potteries Thinkbelt先有地区，再把它组织成学习环境Fun Palace给空间一种持续变化的能力Art House Project看展的路径，经过仍在生活的村落